六班(☔)(bān )后(🧤)门大(dà )开着(🖋),迟砚和(hé )孟(❇)行悠(yōu )站在(📥)教室最后面(😥)略显突兀,引(🎢)得经过的人(😹)总会(🌈)往教室(🚻)里面(🚙)(miàn )看几眼(yǎn ),带着(zhe )探究意(yì )味。
你(nǐ )们这样(🔒)(yàng )还上什(shí(🔝) )么课!不把问(🎨)题交代情况(🌐),就把你们家(🏨)长找来。
走到(🙀)食堂(táng ),迟砚(📺)(yàn )让孟行(há(🏐)ng )悠先(🗞)找(zhǎo )地(🎯)方坐(🐠)(zuò ),然后(hòu )拿(🔍)着校园卡去买了两杯豆浆回来。
孟行悠一(🎍)时词穷(🖥),倒是(🐣)(shì )摊饼的(de )阿(📕)姨笑(xiào )起来(🎳),在摊位(wèi )爽(😬)快地(dì )说:(⚡)有菜有菜,荤(🌺)素搭配营养(🥓)得很(🚮),同学你(🚓)喜欢(💷)吃菜,我(wǒ )给(📅)你多(duō )来两片(piàn )生菜叶(yè )。
贺(⛎)勤(qín )走到两(🗒)(liǎng )个学生(shē(👪)ng )面前站着,大(💛)有护犊子的(🍐)意思, 听完教(🚟)导主任的话(🖍),不紧不(bú )慢(🗽)地说(🏹)(shuō ):主(💦)任(rè(😡)n )说得很(hěn )对(🛩),但(dàn )我是他(tā )们的班主任,主任说他们早(🔠)恋,不知(🤱)道依(🕔)据是什么?(🐣)我们(men )做老师(💎)(shī )的要劝(quà(🍟)n )导学生(shēng ),也(👀)得(dé )有理有(🚽)(yǒu )据, 教育是(🏓)一个(👏)过程,不(📀)是一(🦒)场谁输谁赢(🧀)的比赛。
孟行悠心(xīn )头憋得(dé(🍏) )那股气(qì )突(🌼)然就(jiù )顺畅(☝)了(le ),她浑(hún )身(🏯)松快(kuài )下来(🥣),说话也随意(🕣)许多:你以(😋)前拒绝别人(🏜),也把(🧥)话说这(😺)么(me )狠(📮)吗?
孟行悠(🧐)(yōu )听出这(zhè )是给她(tā )台阶下(xià )的意思,愣(🎃)了几秒(🎨),感觉(🔧)掩饰来掩饰(😘)去累得慌,索(🏟)性全说(shuō )开(📎):其(qí )实我(⛳)很(hěn )介意。
孟(💡)行悠(yōu )一时(🏫)词(cí(🌱) )穷,倒是(🥠)摊饼(🌂)的阿姨笑起(👨)来,在摊位爽快地说:有菜有(🈚)菜(cài ),荤素(sù(🦅) )搭配营(yíng )养(🐙)得很(hěn ),同学(🎫)(xué )你喜欢(huā(🎈)n )吃菜,我给你(🈸)多来两片生(🐫)菜叶。
秦千艺(😰)脸色(🎻)不太好(🐍)看,笑(⏲)得比哭(kū )还(📇)难看(kàn ):不是(shì )还剩很(hěn )多吗?你和孟(💳)(mèng )行悠(💼)两个(💵)人忙不过来(❗),我还是留下(🐴)帮忙吧。
孟行(👏)悠听出这(zhè(🔴) )是给她(tā )台(⏯)阶下(xià )的意(🛶)思(sī(🐮) ),愣了(le )几(🧣)秒,感(🌰)觉掩饰来掩(👅)饰去累得慌,索性全说开:其实我很介意(♏)。
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